Emotionen, Geschichte und historisches Lernen. Geschichtsdidaktische und geschichtskulturelle Perspektiven.
Materialtyp: TextReihen: Studien des Georg-Eckert-Instituts zur internationalen Bildungsmedienforschung, Bd. 133Veröffentlichungsangaben: Göttingen : V & R Unipress, 2013Beschreibung: 305 S. : Ill. ; 24 cmISBN:- 9783847100645
- Brauer, Juliane
- 907.1
Medientyp | Aktuelle Bibliothek | Signatur | Beilagen | Status | Fälligkeitsdatum | Barcode |
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Bücher | KZ-Gedenkstätte Mittelbau-Dora | P/150 | Verfügbar | P/150 |
Literaturangaben