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245 1 0 _aDarstellen, Vermitteln, Aneignen :
_bgegenwärtige Reflexionen des Holocaust /
_cBettina Bannasch/Hans-Joachim Hahn (Hg.)
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_bV&R unipress,
_c2018.
264 3 1 _aWien :
_bVienna University Press,
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300 _a528 Seiten :
_bIllustrationen ;
_c23.2 cm x 15.5 cm
490 _aPoetik, Exegese und Narrative ;
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500 _aLiteraturverzeichnis und Filmliste: Seite 471-508 - mit 55 Abbildungen
505 8 0 _tEinleitung: Multimediale und multidirektionale Erinnerungen an den Holocaust /
_rHans-Joachim Hahn, Bettina Bannasch
505 8 0 _tLiterarische Zeugenschaft der Shoah - frühe Prosa über den Genozid /
_rMona Körte
505 8 0 _tAlles hängt an Bildern. Sprach- und Bildreflexion in Spiegelmans "MAUS" /
_rHans Kruschwitz
505 8 0 _tZur Bedeutung einer "Erziehung nach Auschwitz" für die Gedenkstättenpädagogik im 21. Jahrhundert. Am Beispiel der KZ-Gedenkstätte Neuengamme /
_rOlaf Kistenmacher
505 8 0 _tJugend in Auschwitz. Traumatischer Realismus und Audioliteralität bei Ruth Klüger und Otto Dov Kulka /
_rJan Süselbeck
505 8 0 _tDrehbuchkomplikation? - "Lyrik nach Auschwitz" /
_rMartina A. Hainz
505 8 0 _tDrama nach Auschwitz. Erziehung - Aufklärung - Lernprozesse /
_rHans-Joachim Hahn
505 8 0 _tGroteske und Komik in der Shoahliteratur am Beispiel Edgar Hilsenraths /
_rAnna Zachmann
505 8 0 _tDie Normalität der Täter? NS-Täter bei Littell, Amis und Jelinek /
_rDominique Hipp
505 8 0 _tKinder- und Jugendliteratur über die Shoah /
_rHolger Zimmermann
505 8 0 _tMickey und der Golem. Reflexionen des Holocaust im Comic /
_rOle Frahm
505 8 0 _tDie Evidenz der Fotografie und die fotografischen Erzählweisen des Judenmords /
_rHildegard Frübis
505 8 0 _tMizensierte Erinnerungen. Die Judenverfolgung im frühen Nachkriegsfilm /
_rManuel Köppen
505 8 0 _tSchwarze Pädagogik nach Auschwitz. Holocaust-Filme im Erziehungs- und Bildungsdiskurs nach 1945 /
_rBettina Bannasch
505 8 0 _tBildende Kunst zum Judenmord in Deutschland nach dem Zweiten Weltkrieg: Drei Thesen und eine Ergänzung /
_rKathrin Hoffmann-Curtis
505 8 0 _t'Jetzt höre ich Anne Frank in mir'. Anne Frank als geschichtskulturelles Phänomen /
_rChristine Gundermann
505 8 0 _tGescheiterte Gedenkinitiativen. Die Beispiele Kaufering und Landsberg /
_rEdith Raim
505 8 0 _tErinnerungen von Überlebenden am historischen Ort er-lesen. Ein didaktischer Vorschlag am Beispiel der Rezeption von Texten in der KZ-Gedenkstätte Dachau /
_rChristina Ulbricht
505 8 0 _tSubjektorientierung und Ent-Fremdung. Gedenkstättenpädagogik als Bildungsarbeit gegen Antiziganismus /
_rTobias von Borcke
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